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Classe à PAC et atelier théâtre au lycée professionnel

L’idée est venue d’un constat fait dans mes classes : le texte de théâtre est celui qui rencontre le plus de succès quand je le propose à la lecture orale. Les volontaires ne manquent que très rarement et souvent, ils essayent de marquer des intentions alors que les autres genres de textes n’engendrent que des lectures monocordes. Parfois, une relecture après l’étude offre de belles surprises...

Présenté par Ghislaine SOTIROPOULOS,
Professeur de Lettres-Histoire,
Lycée professionnel Théodore Monod,
ANTONY

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