Cette séquence s’adresse à des élèves de CAP dit « d’insertion » et s’attache à respecter le cahier des charges fixé par les nouveaux programmes de CAP et le Contrôle en cours de Formation tel que défini par le B.O. du 17 juillet 2003.
Elle a été testée dans une classe de première année CAP Construction maçonnerie très hétérogène, les compétences des élèves s’échelonnant de la maîtrise de la lecture à la non maîtrise de la langue française...